为加强学前教育专业建设，提高师范类专业人才培养质量，以及提升师范生教育教学能力水平，学前教育学院积极响应《教育部关于印发<教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案>的通知》（教师函〔2020〕5号）的号召，并依据学校《免试认定中小学、幼儿园教师资格教育教学能力考核实施方案（草案）》的指引，近日，学前教育学院组织了2024年学前教育专业幼儿园教师资格认定教育教学能力考核工作。
精心部署，细致规划
为确保考核工作的顺利进行，学院进行了周密的部署工作，召开了学前教育专业师范生教学能力考核考务会。刘小林院长强调了此次免试认定工作的重要性和意义，并对考核的流程、标准和要求进行了详细的解读。同时，刘小林院长要求全体成员必须以高度的责任感和使命感，严谨细致的工作态度，确保免试认定工作的公正、公平、公开。
顺利推进，高效实施
本次免试认定工作以笔试和面试为主要考核形式，全面、深入地评估了学生的师范生综合能力和教育教学能力，为培养优秀的幼儿园教师打下了坚实基础。免试认定工作期间，志愿者与考务人员紧密配合，按照预先设定的方案有序开展各项工作。志愿者们负责为考生提供咨询和帮助，确保他们在考试过程中能够顺利应对各种问题；考务人员则负责考试的监督和组织工作，确保考试的公正、公平。在考试过程中，学院领导也亲临现场进行巡视和指导，他们与考生亲切交流，鼓励他们发挥出自己的最佳水平。
总结复盘，不断优化
考生免试成绩公布后，学前教育学院召开了复盘会议，对免试认定工作进行全面的总结和反思，以便为今后的工作提供借鉴和参考。在会议中，学院领导首先对本次免试认定工作表示了肯定，也指出了工作中存在的一些问题和不足，如部分考生对考试规则不够熟悉、部分考务人员对工作流程不够熟练等。针对部分考生未通过面试认定的情况，学院领导与老师共同探讨提出了改进措施和建议。通过复盘会议，我院进一步明确了今后教育教学能力考核的方向和目标，为不断提升学前教育专业师范生的教育教学能力奠定了坚实的基础。
本次2024年学前教育专业师范生免试认定工作的成功开展，不仅提升了我院师范生的教育教学能力水平，也为学前教育专业的未来发展奠定了坚实的基础。接下来，学院将以此次免试认定工作为契机，进一步提高教育教学质量，为培养更多优秀的学前教育专业人才而不懈奋斗。
【来源：学前教育学院 作者：肖虹 张晋 编辑：黄婷婷 责任编辑：陈玲玲】
